Игорь Федорович Стравинский

для хора а саррellа-

Подблюдная для женских голосов на народные тексты (1917), Отче наш (для смешанного хора, на русский канонический текст православной молитвы, 1926; новая редакция с латинским текстом Pater noster, 1926), Верую (для смешанного хора, на русский канонический текст православной молитвы, 1932; новая редакция с латинским текстом Credo, 1949), Богородице Дево, радуйся (для смешанного хора, на русский канонический текст православной молитвы, 1934; редакция с латинским текстом Ave Maria, 1949), 3 духовные песни Карло Джезуальдо ди Веноза, написанные к 400-летней годовщине со дня рождения Джезуальдо (Энезeм - Anthem, 1959, Спускаясь, голубь рассекает воздух - The Dove descending breaks the air, на cлова Т. С. Элиота, 1962);

для голоса с оркестром-

Фавн и пастушка (сюита на cлова Пушкина, 1906), Авраам и Исаак (священная баллада на иврите, из Ветхого Завета, 1963);

для голоса и инструментального ансамбля-

3 японских стихотворения (для сопрано, 2 флейт, 2 кларнетов, фортепьяно и струнного квартета; русский текст А. Брандта, 1913; переложение для высокого голоса с фортепьяно, 1913; для высокого голоса и камерного оркестра, 1947), Прибаутки, шуточные песенки (для контральто и 8 инструментов, на русские народные тексты, 1914), Кошачьи колыбельные песни (сюита на русские народные тексты для контральто с 3 кларнетами, 1916; также с флейтой, арфой и гитарой, издано 1956), 3 песни (на слова У. Шекспира, для меццо-сопрано, флейты, кларнета и альта, 1953), 4 русские песни (для сопрано, флейты, арфы и гитары, на основе 4-х русских песен для голоса и фортепьяно и "3 историй" для детей, 1954), Памяти Дилана Томаса (Траурные каноны и песнь, для тенора, струнного квартета и 4 тромбонов на английские стихи Д. Томаса, 1954), Элегия Дж. Ф. К. (посвящена Дж. Ф. Кеннеди, на стихи У. X. Одена, для баритона, 2 кларнетов, альтового кларнета, 1964);

для голоса и фортепьяно-

романс Туча (на слова Пушкина, 1902), Кондуктор и тарантул (на текст басни Козьмы Пруткова, 1906; ноты утеряны), Пастораль (песнь без слов, 1907), 2 песни на слова С. М. Городецкого (1908), 2 стихотворения П. Верлена (1910; 2-я редакция 2-го - 1919, 1-го - 1951), 2 стихотворения К. Д. Бальмонта (1911; 2-я редакция 1947), 3 истории для детей (на русские народные тексты, 1917), Колыбельная (на собственный текст, 1917), 4 русских песни (на народные тексты, 1918), Сова и кошечка (The Owl and the pussy-cat, на английские стихи Э. Лира, 1966), Грибы, идущие на войну (1904), Воздух моря (?);

обработки и переложения сочинений других композиторов-

фортепьянная пьеса "Кобольд" Э. Грига (инструментовка, для балета Пиршество, 1909), "Песня Мефистофеля о блохе" Бетховена (из "Фауста" И. В. Гёте; для баса и оркестра, русский текст В. А. Коломийцова, 1909), "Песня о блохе" Мусоргского (для баса и оркестра, русский текст А. Струговщикова, 1909), "Марсельеза"(для скрипки соло, 1919), хоры из пролога оперы "Борис Годунов" Мусоргского (для фортепьяно, 1918), канцонетта Я. Сибелиуса (для 9 инструментов, 1963), ноктюрн и Блестящий вальс Ф. Шопена (для оркестра. 1909).

Информация о музыке:

Опера Беллини "Капулетти и Монтекки" (I Capuleti e I Montecchi)
Опера Беллини "Капулетти и Монтекки" (I Capuleti e I Montecchi) Опера в двух действиях; либретто Ф. Романи по мотивам новеллы М. Банделло и трагедии Шекспира "Ромео и Джульетта". Первая постановка: Милан, 1830 год. Основные действующие лица: Джульетта (сопрано), Ромео (меццо- ...

Exciter
Exciter Канадская металлическая сцена не так богата талантами как соседняя американская, но иногда и на ней встречаются интересные коллективы. Одной из таких команд и является трэшевая банда из Оттавы "Exciter", в период своего расцвета конкурировавшая с " Anthrax" и " Anv ...

Педагогические проблемы развития музыкального восприятия у детей младшего школьного возраста
Педагог закладывает фундамент развития музыкальных способностей своих учеников. В решении этой сложной задачи преподавателю помогают его знания в области дидактики и психологии, его интуиция и педагогический талант. Умение вживаться в индивидуальную психику ребенка, в мир его воображения, чувств, ...